Vi designer et barnerom: fra 0 til 18

Ifølge psykologer skal barnet ha sitt eget rom så tidlig som mulig. Hvordan skal hun se ut? Og hvilken grad av frihet bør et barn ha i denne eller den alderen? Det er best om barnet har sitt eget rom fra fødselen. Barn som bor på foreldrenes rom fra fødselen er ofte humørsyk og rastløse. Som regel skyldes dette at babyer forstår ikke-verbalt språk godt.

Rom for barn: opptil 2-3 år

Foreldre vil være alene, og de vil legge babyen i seng tidlig. Og han tror kanskje at dette er det første signalet om mislikelse. Utsetting fra foreldrenes soverom kan også være smertefull. Og det spiller ingen rolle i hvilken alder det skjer. Derfor er det bedre å gi barnet et eget rom fra fødselen.

Vi blir kjent med verden rundt oss. Et barn er bedre til å huske gjenstander som bilder, leker og møbler hvis det har et eget barnerom. Foreldre får ikke bare et eget rom, men skaper også den tryggeste plassen for barnet, der det ikke er noe sted for husholdningsapparater og skarpe hjørner.

Førskolebarn

Hva om barnerommet kombinerer et lekerom og et soverom? En førskolebarn trenger et sted å leke, ettersom han bruker tilstrekkelig tid med lekene sine. Ikke glem den riktige kombinasjonen av pastell og lyse farger, samt riktig lys. Det er viktig at fargen på veggene og tekstilene velges harmonisk. Uansett bør babyens plass være behagelig, lett og praktisk. Og uten tvil burde han like det.

Blir vant til uavhengighet. Barn på 3-4 år lærer at ting ikke bare kan være deres egne, men også fremmede. Hvis barnet ikke har sitt eget rom eller hjørne, vil det være vanskelig for ham å forstå dette. Tross alt er dette virkelig ikke rettferdig: du forbyr ham å ta tingene dine, men uten å be deg om å legge bort lekene hans. Ditt eget rom er et viktig foreldreverktøy. Så ungen kan lære å leke eller tegne uten tilsyn av voksne; å holde orden; å bestemme fra hvilke bøker og leker han allerede har vokst.

Du bør tenke på forhånd om typen og plasseringen av lagringsplassene, områder for kreativitet og lek, slik at babyen din blir vant til uavhengighet og orden fra en veldig ung alder.

Grunnskolerom

Alt skal være for klassens skyld. I denne alderen oppleves lekser som seriøst, voksent og veldig viktig arbeid. Derfor er det uakseptabelt å sette seg ned for implementeringen deres foran TV-en eller på kjøkkenet. Det er viktig å realisere dette rommet på en slik måte at ingenting vil forstyrre barnet. Det burde være mye plass her for å henge alfabetet, leksjonsplanen og utdrag fra stavingsreglene på magnetkortet. Og i samme rom skal babyen ha et sted å leke.

Tenåringsrom

Full autonomi. Et rom for en tenåring er sitt eget rom, begrenset fra foreldre og voksne, en slags måte å uttrykke seg selv på. Et barn i ungdomsårene ønsker å kommunisere med venner, holde seg alene med sine tanker og implementere personlige planer og ideer.

Det er viktig for en tenåring at ingen kommer til hans personlige eiendeler, at ingen renser rommet i hans fravær. Og viktigst av alt, en tenåring må velge hele miljøet på rommet sitt, basert på sine egne preferanser.

Tatyana